Banda Aceh – Dalam rangka mengamplifikasi Gerakan Numerasi Nasional (GNN), Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Aceh menyelenggarakan Pelatihan Pembelajaran Matematika GEMBIRA. “Sebanyak 92 peserta, yang terdiri dari 46 guru Taman Kanak-Kanak (TK) dan 46 guru Sekolah Dasar (SD) perwakilan dari 23 kabupaten/kota di Provinsi Aceh, mengikuti kegiatan yang berlangsung pada 15 hingga 18 Oktober 2025 di Hotel de Pade, Banda Aceh.”
Pelatihan ini merupakan respons strategis terhadap data skor numerasi nasional yang masih perlu ditingkatkan. Sesuai dengan petunjuk teknis yang dikeluarkan oleh Direktur Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan, dan Pendidikan Guru, program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi matematika dasar guru guna memperkuat kemampuan numerasi murid.
Staf Ahli Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Bidang Teknologi Pendidikan, Ir. Moch. Abduh, MS.Ed., Ph.D. yang turut hadir memberikan arahan sekaligus membuka kegiatan menyampaikan pesan fundamental mengenai urgensi pelatihan ini. “Kebijakan GNN melalui Matematika GEMBIRA ini salah satunya bertujuan untuk menghapus mitos di kalangan siswa bahwa matematika itu menyeramkan dan sulit. Maka dari itu, kami harapkan peserta dapat aktif pada kegiatan ini untuk menghapus mitos tersebut,” ujarnya. Pernyataan ini menegaskan kembali tujuan GNN untuk menumbuhkan budaya berpikir kritis, logis, dan analitis sejak dini.
Metodologi pelatihan ini didesain secara sistematis menggunakan alur pembelajaran GEMBIRA, yang merupakan akronim dari Gali dan Eksplorasi konteks, Muat konten, Buat aktivitas, Ikuti pemikiran murid, Rayakan dan Akhiri pembelajaran. Pendekatan ini dirancang untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, mudah dipahami, inklusif, dan menyenangkan.
para peserta akan menjalani serangkaian tahapan pembelajaran komprehensif. Rangkaian ini meliputi In-Service Learning 1 (IN-1) yang menggabungkan pembelajaran mandiri dan tatap muka, On the Job Training (OJT) untuk implementasi di satuan pendidikan masing-masing, In-Service Learning 2 (IN-2) untuk refleksi dan penyusunan rencana tindak lanjut, hingga tahap Diseminasi. Diharapkan setelah mengikuti seluruh rangkaian, peserta mampu mengadaptasi materi pelatihan ke dalam konteks satuan pendidikannya secara kreatif dan inovatif serta berperan sebagai pendamping numerasi yang efektif di sekolahnya.
#GerakanNumerasiNasional
#MatematikaGEMBIRA
#PendidikanBermutuUntukSemua
#KemendikdasmenRamah
